Neuropedagogia

Sobre o curso

O objetivo principal da Neuropedagogia é ajudar àquele que aprende a construir sua própria Autonomia, compreender melhor como funcionamos e como aprendemos. A grande ferramenta utilizada na temática do curso é o questionamento e sobretudo o autoquestionamento que possibilita a mudança de perspectiva e abre para outras possibilidades.

Conteúdo detalhado

• UNIDADE I: ORIGEM E HISTÓRICO DA NEUROPEDAGOGIA
• Neurociências e neurocientistas
• Pesquisas e Descobertas em Neurociências
• Origem do conceito de neuropedagogia
• Por que neuropedagogia?
• A neuropedagogia atualmente: a batalha entre conceitos
• UNIDADE II: NOSSO CÉREBRO HOJE
• O Cérebro um sistema de conexão: o papel do corpo caloso
• Componentes de base: Os dois hemisférios
• Alguns elementos da nossa vida cerebral: neurônios, sinapses, células da glia,neurotransmissores, impulso nervoso...
• Outros elementos da nossa vida cerebral: amídala, cerebelo, córtex, hipocampo, hipotálamo, tálamo...
• Exigências físicas do cérebro: movimento, oxigênio e alimentação
• Nossas capacidades, conceitos-chave: potencialidade, conectividade e plasticidade
• UNIDADE III: RUMO A UMA NEUROAPRENDIZAGEM
• Problemas a serem resolvidos:
• Como aprendemos hoje?
• O que é "informação"?
• Como utilizar as novas tecnologias?
• Colocando em perspectiva

OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL – ODS

A temática deste curso está direta e transversalmente conectada com direitos conquistados pela humanidade. Tais direitos, estão intrinsecamente
representados pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS. Estes,
presentes na Agenda 2030, que tem como tema “Transformando Nosso Mundo”. A Agenda, um plano global para o desenvolvimento sustentável, foi assumida por 193 estados-membros que constituem a Organização das Nações Unidas - ONU. Saiba mais em: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs e https://ods.uema.br/.

O ODS correlacionado com o curso é: